読み聞かせをしてくださいました。毎回、どんなお話が始まるのか、ワクワク！楽しみにしています。いつもありがとうございます。

ブックマームの皆さんが朝の時間に読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちも、先生も、すっかりお話の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。

ブックマームの皆さま、ありがとうございました。

明日は1・5・6年生がお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

今日は1、3、5年生の授業参観と学級懇談会を行いました。たくさんの保護者の方にお越しいただきありがとうございました。おうちの方に参観いただき、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、それでもなんだかうれしそうな表情で授業に参加していました。

５年生が「なみぬい」「返しぬい」「ボタンつけ」に挑戦しました。まずは、針に糸を通して、玉結びをしました。まだまだ慣れない様子で、結び目が端に作れず、苦戦していました。初めて行う「なみぬい」「返しぬい」を一針一針丁寧に縫いました。みんな、とても真剣に取り組んでいました。

今日の給食で食べた「キムチラーメン」に使われている食料のうち、輸入よりも国内生産されている割合の方が高いものを予想して、食料自給率について知った後、これからの食料生産について考えました。

日本の食料自給率の変化を資料から読み取り、食料の輸入が増えている理由や輸入が増えることで、日本にとってどのような良いことがあるのか、また反対に良くないことがあるのかについて考えました。

活発に発表したり、友だちの発言に頷いたり、真剣に考えていました。落ち着いて学習に取り組んでいます。